الأوقاف: الغش في الامتحانات أزمة أخلاقية تؤثر على المجتمع

نشرت وزارة الأوقاف بيانًا عبر منصاتها الرقمية، تناولت فيه ظاهرة الغش في الامتحانات، مشيرة إلى أنها ليست مجرد مخالفة تعليمية، بل تمثل أزمة أخلاقية وتربوية تمس منظومة القيم والمسؤولية، وتأثيرها يمتد إلى الفرد والمجتمع على حد سواء.

أكدت الوزارة أن الغش يُعد خللاً في البناء النفسي والأخلاقي للإنسان، ناتجًا عن مجموعة من العوامل، منها ضغوط الأسرة والخوف من الفشل وضعف الثقة بالنفس. كما سلطت الضوء على هيمنة ثقافة النتائج على قيمة الجهد والاستحقاق، مشددةً على ضرورة معالجة هذه الظاهرة من منظور تربوي ونفسي وشرعي.

أشارت الوزارة إلى أن من أبرز أسباب انتشار الغش ضعف الوازع الديني وغياب الشعور برقابة الله، بالإضافة إلى القلق النفسي لدى بعض الطلاب، مما يدفعهم للبحث عن حلول سريعة للهروب من ضغوط الامتحانات. كما أن الكسل وعدم الاستعداد الجيد يُعززان من اعتماد الطلاب على وسائل غير مشروعة لتحقيق النجاح.

وفي ظل التطور التكنولوجي، أوضحت الوزارة أن هناك وسائل حديثة للغش عبر الأجهزة الذكية ووسائل التواصل الاجتماعي، مما يتطلب زيادة الوعي والرقابة، مؤكدةً أن سهولة هذه الوسائل لا تُلغي حرمة الفعل أو خطورته على مستقبل الطالب.

وحذرت وزارة الأوقاف من أن الغش لا يؤثر فقط على الأفراد، بل يهدد المجتمع بأسره، حيث يهدر مبدأ العدالة ويمنح غير المستحقين ميزات لا يستحقونها، ما يُضعف كفاءة المؤسسات ويؤثر سلبًا على قدرة المجتمع على التقدم.

أكد الدكتور أسامة الأزهري، وزير الأوقاف، أن الغش يمكن أن يؤدي إلى إخفاقات أكبر في مجالات الحياة، مشددًا على أن ما بُني على باطل لا يمكن أن ينتج نجاحًا حقيقيًا. كما تناول الجانب الشرعي، موضحًا أن الغش محرم شرعًا وفق نصوص القرآن والسنة.

في ختام البيان، دعت وزارة الأوقاف إلى تعزيز القيم الدينية والأخلاقية لدى الطلاب، وتفعيل دور الأسرة في الدعم النفسي، وتطوير أساليب التعليم لتشجيع التفكير والإبداع، مع ضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية بوسائل رقابية حديثة.