وزير التعليم يؤكد أهمية تدريس الهوية العربية في المدارس الدولية

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، على أهمية تدريس اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ، والتي تعتبر "مواد الهوية"، في المدارس الدولية. جاء ذلك خلال لقاء مع ضياء رشوان، وزير الدولة للإعلام، مع عدد من رؤساء تحرير الصحف والإعلاميين، حيث أشار إلى أن الطلاب في مصر يجب أن يجيدوا اللغة العربية ويكون لديهم دراية بتاريخهم ورموزهم.

وأوضح الوزير أن المدارس الدولية لم تكن تهتم سابقًا بتدريس هذه المواد، مشيرًا إلى صدور قرار وزاري في أغسطس 2024 يقضي بتخصيص 10% من مجموع درجات الطلاب لمادة اللغة العربية و10% للتاريخ. هذا القرار سيطبق على مدى أربع سنوات بدءًا من الطلاب الملتحقين بالمرحلة الإعدادية هذا العام.

وأشار عبد اللطيف إلى أن الطلاب كانوا يدرسون هذه المواد سابقًا كمواد خارج المجموع، مما أدى إلى عدم اهتمامهم بها. وأكد أن التركيز على هذه المواد هو أمر لا يمكن قبوله، حيث تم تشكيل لجان لمتابعة تدريسها منذ عامين، مع تقديم الدعم الكامل من الوزارة.

وفي سياق متصل، علق الوزير على الجدل الذي أثير حول نتائج الامتحانات الأخيرة، حيث أكد أن الوزارة شكلت لجانًا لفحص تلك النتائج. وقد تم اكتشاف أن بعض الطلاب حصلوا على درجات غير مستحقة، مما استدعى إصدار النتائج الحقيقية. وأشار إلى أن هناك طلابًا لديهم مشكلات في مادة اللغة العربية وعليهم خوض امتحان الدور الثاني.

كما تطرق إلى نسبة النجاح في الشهادة الإعدادية بالمدارس الدولية، والتي انخفضت من 91% في عام 2023-2024 إلى 71% هذا العام، رغم عدم اختلاف مستوى الامتحانات. وأكد أن الوزارة تعمل على تحقيق انضباط شديد في لجان الامتحانات، وهو ما يظهر جليًا في السنوات الأخيرة.

وختم الوزير حديثه بجلسة نقاشية مع الإعلاميين، تناولت جهود تطوير التعليم والخطط المستقبلية للمنظومة التعليمية، مؤكدًا على أهمية تعزيز قنوات الحوار المجتمعي حول هذا الملف الحيوي.