لماذا يكرر الأطفال السلوك الممنوع رغم العقاب؟ خبير تربوي يوضح الأسباب

في عالم التربية، يواجه العديد من الآباء تحديات متعلقة بسلوكيات أطفالهم، وخاصة عندما يتكرر السلوك الممنوع رغم العقاب. قد يعتقد البعض أن الطفل عنيد أو يتعمد تحدي الأهل، لكن الأمر قد يكون أكثر تعقيدًا، كما تشرح الدكتورة عبلة إبراهيم، أستاذة التربية ومستشارة العلاقات الأسرية.

توضح الدكتورة عبلة أن تكرار السلوك الممنوع قد يكون نتيجة لعدة أسباب نفسية وتربوية. أحد الأسباب الرئيسية هو أن العقاب لا يُعلم الطفل دائمًا ماذا يفعل بدلاً من السلوك الممنوع. فعندما تقول الأم "لا تضرب" أو "لا تصرخ"، فإنها تحدد ما لا تريده، لكنها قد لا تقدم البديل المناسب.

الفضول أيضًا يلعب دورًا كبيرًا في سلوك الأطفال، حيث يسعى الطفل لاكتشاف العالم من حوله. وعندما يُمنع بشكل صارم من تجربة أشياء معينة دون توضيح الأسباب، قد يزيد فضوله ويعود لتجربتها عند أول فرصة. لذا، يجب توضيح الأسباب وراء المنع لتفادي ردود فعل سلبية.

أحيانًا يكون السلوك الممنوع وسيلة لجذب انتباه الوالدين. إذا كان الطفل يشعر أنه يحصل على اهتمام أكبر عندما يقوم بفعل مزعج، فقد يتعلم أن هذا هو الطريق للحصول على ما يريد. لذا، من المهم أن يكون اهتمام الآباء موزعًا بشكل متساوٍ بين السلوكيات الجيدة والسلوكيات المزعجة.

عدم ثبات القواعد بين الوالدين يمكن أن يربك الطفل، حيث يمكن أن يُمنع سلوك في يوم ويُسمح به في يوم آخر. هذا التناقض يجعل الطفل في حالة من التخبط، مما يجعله يستمر في تجربة السلوك لمعرفة ما إذا كان مقبولاً أم لا.

تؤكد الدكتورة عبلة أن بعض السلوكيات قد تتجاوز قدرة الطفل على التحكم بسبب انفعالاته. فبدلاً من توقع تغير سلوك الطفل من مرة واحدة، يجب على الآباء تقديم الدعم والتوجيه المستمر، وتحديد السلوكيات بوضوح، مع تقديم بدائل مناسبة.

في الختام، من المهم أن يدرك الآباء أن الهدف من التربية هو مساعدة الطفل على فهم عواقب أفعاله بدلاً من تخويفه من العقاب. التعلم التدريجي والتوجيه الإيجابي هما السبيل لضمان نمو سليم وسلوكيات إيجابية لدى الأطفال.