خبير تربوي ينبه الطلاب لأخطاء شائعة أثناء المذاكرة

في خطوة تهدف إلى تحسين مستوى التحصيل الدراسي، حذر خبير تربوي من مجموعة من الأخطاء التي يقع فيها الطلاب أثناء المذاكرة، مما يؤثر سلبًا على نتائجهم الأكاديمية. ومن أبرز هذه الأخطاء، المذاكرة في أوقات يشعر فيها الطالب بالتعب أو الحاجة إلى النوم، مما يقلل من قدرته على التركيز.

كما أشار الخبير إلى أن القراءة الصامتة للدرس تعتبر أقل فائدة، حيث ينبغي استخدام أكثر من حاسة خلال عملية التعلم. ويُعد الاعتماد فقط على مصادر التعليم الإلكتروني والشاشات دون استخدام الورقة والقلم أحد الأخطاء الشائعة التي تؤثر على فعالية المذاكرة.

عدم حل الأسئلة بعد الانتهاء من دراسة أي درس يُعد خطأ كبيرًا، حيث يُعتبر ذلك المقياس الحقيقي لفهم الطالب لمحتوى الدرس. علاوة على ذلك، فإن إهمال سؤال المعلم عن النقاط غير المفهومة يمكن أن يؤدي إلى صعوبات في فهم الدروس المستقبلية، مما يعقد الأمور على الطلاب.

ويُعتبر استخدام أدوات مثل الشات جي بي تي في حل الواجبات دون بذل أي جهد من قِبل الطلاب من العوامل التي تؤدي إلى تدهور قدراتهم على التفكير والبحث والتحليل. كما يُشدد على أهمية التفكير الشخصي في حل الأسئلة بدلاً من الاعتماد فقط على الحلول الجاهزة.

على صعيد آخر، بدأ العديد من أولياء الأمور والطلاب في البحث عن مواعيد امتحانات الترم الأول للعام الدراسي 2026-2027. ووفقًا للخريطة الزمنية التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم، فإن امتحانات الصفوف النقل ستبدأ في الفترة من 9 يناير حتى 14 يناير 2027، بينما ستبدأ امتحانات الشهادة الإعدادية من 16 يناير حتى 21 يناير 2027.

كما دعت وزارة التربية والتعليم جميع المدارس إلى تفعيل نظام الغياب الإلكتروني لضمان الانضباط، مشيرةً إلى انتهاء الاستعدادات للعام الدراسي الجديد، الذي سينطلق وفقًا للخطة الزمنية المحددة.

وأكد الوزير على أهمية إعادة هيكلة المناهج وتقليل عدد المواد الدراسية في المرحلة الثانوية، مع زيادة زمن التدريس الفعلي، مما يعزز من جودة التعليم ويزيد من فاعلية التحصيل الدراسي للطلاب.