توسيع تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي في التعليم الفني بمصر

أكد الكاتب الصحفي رفعت فياض، المتخصص في شؤون التعليم، أن توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي تتجه نحو توسيع تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لجميع طلاب المرحلة الثانوية. هذه الخطوة تهدف إلى تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لمواكبة التطورات التكنولوجية.

خلال حواره في برنامج «بيزنس حياة»، أوضح فياض أن تدريس هذه المواد بدأ بالتعاون مع الجانب الياباني، تحت إشراف جامعة هيروشيما، وذلك للاستفادة من التجربة اليابانية الناجحة في هذا المجال.

وأشار إلى أن المحتوى المقرر الذي سيتم تدريسه للطلاب في مصر مستند إلى المواد المرتبطة بالبرمجة والذكاء الاصطناعي التي كانت تُدرَّس في اليابان خلال المرحلة الثانوية، مما يعكس الجهود المبذولة لرفع مستوى التعليم الفني في البلاد.

تأتي هذه المبادرة في إطار التوسع في إدخال المهارات التكنولوجية الحديثة إلى العملية التعليمية، حيث يسعى القائمون على التعليم إلى ربط المناهج الدراسية بالاحتياجات المتغيرة لسوق العمل.

وكشف فياض أن بدء العام الدراسي الجديد سيشهد تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لجميع طلاب مدارس التعليم الفني بمختلف التخصصات الفنية، مما يوفر لهم أدوات جديدة للتعامل مع التحديات التكنولوجية.

ويستهدف هذا التوسع في تدريس المهارات الجديدة تعزيز قدرة طلاب التعليم الفني على المنافسة في سوق العمل، حيث لم يعد تطوير المناهج يقتصر على المواد الدراسية التقليدية، بل أصبح يتوجه نحو إكساب الطلاب مهارات عملية تتوافق مع احتياجات السوق.

كما أضاف أن الطلاب في المراحل التعليمية الأولى سيشهدون إدخال مواد ومناهج جديدة تهدف إلى بناء قدراتهم من الأساس، مما يؤهلهم بشكل أفضل للتعامل مع متطلبات المستقبل.