النائب عمرو فهمي يطالب بمراجعة امتحان الكيمياء للثانوية العامة بعد شكاوى الطلاب

تقدم النائب عمرو السعيد فهمي، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة اليوم إلى المستشار رئيس مجلس النواب، موجهًا إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم، بشأن الشكاوى الواردة من طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور حول امتحان مادة الكيمياء للعام الدراسي 2025/2026.

وأعرب فهمي في طلب الإحاطة، استنادًا إلى حكم المادة (134) من الدستور، عن استيائه من حالة الجدل الواسعة التي سادت بين الطلاب وأسرهم بعد أداء امتحان الكيمياء، حيث تكررت الشكاوى حول صعوبة عدد من الأسئلة، واحتواء الامتحان على أجزاء تفوق المستوى المتوقع للطالب المتوسط، وفق ما تداوله الطلاب والمعلمون والمتخصصون.

وأشار فهمي إلى أن هذه المشكلات أدت إلى حالة من القلق والتوتر النفسي بين الطلاب وأسرهم، مما يستوجب الوقوف على حقيقة الأمر بصورة موضوعية وعلمية، للحفاظ على مبدأ تكافؤ الفرص وضمان عدالة منظومة التقييم.

وأكد فهمي أن امتحانات الثانوية العامة تمثل محطة فاصلة في مستقبل مئات الآلاف من الطلاب، مما يتطلب مراجعة دقيقة لمطابقة امتحان الكيمياء للمواصفات الفنية المعتمدة، ومدى توافق الأسئلة مع نواتج التعلم المستهدفة.

كما طالب عضو مجلس النواب الحكومة باتخاذ إجراءات فورية، تشمل تشكيل لجنة فنية متخصصة لمراجعة امتحان مادة الكيمياء، وبيان مدى مطابقة الامتحان لمواصفات الورقة الامتحانية، وتحديد نسبة الأسئلة الصعبة وتأثيرها على التوزيع العادل للدرجات.

واختتم النائب عمرو فهمي طلبه بإحالته إلى لجنة التعليم بمجلس النواب لمناقشته واتخاذ ما يلزم من إجراءات لضمان تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.